Wiedza, którą zdobyliśmy podczas tych zajęć może się przydać każdemu i w każdym miejscu, w którym się znajdujemy, dlatego tak ważne jest uwrażliwianie i kształcenie od najmłodszych lat.

Dnia 16 i 17 października 2017 r. z udziałem klas 1-3 odbyły się niezwykłe lekcje - lekcje w rytmie bębnów.

 Dzieci nauczyły się witać jak przystało na afrykańską gościnność. Zapoznały się z bębnami, które towarzyszyły im podczas całej „wyprawy”. Wszyscy uczestnicy zmienili się w radosnych podróżników otwartych na nowe przygody!

 Rewelacyjnie animowane zajęcia prowadzone przez pana Krystiana Tyrańskiego, który prowadzi Szkołę Muzyki Bębnów dla Dzieci – Rytmiczna Radość, zamieniły się w  fascynującą przygodę, podczas której dzieci odkryły świat porywającej muzyki bębnów, pięknej przyrody, dzikich zwierząt i ponadczasowych wartości.​

Dzieci dostały do rąk pudełka i instrukcje i zabrały się do pracy. Po kilkudziesięciu minutach mogły już sterować własnoręcznie zbudowanymi zwierzętami. Zabawa była przednia, nikt nie chciał opuszczać pracowni i wracać do szkoły. Wszystkim warsztaty bardzo się podobały.

Dziękujemy Pracownikom firmy NASK za ciekawy dzień w świecie nauki!

Nasza szkoła wybierała jednego radnego. Uprawnieni do głosowania byli wszyscy uczniowie klas 7 szkoły podstawowej  oraz 2 i 3 gimnazjum. Zgłosiło się trzech kandydatów na radnych: Paweł Lipiński z klasy 2A, Olga Rusiłowicz z klasy 3A oraz Patryk Tymiński z klasy 2B. Kandydaci zaprezentowali swoje programy na plakatach umieszczonych na tablicy samorządu szkolnego. W wyborach wzięło udział 102 uczniów. Zwycięzcą  okazał się Patryk Tymiński. Oddano na niego 65 głosów.

3. Przewodniczący komisji wyborczej Tomasz Nikoniuk składa gratulacje zwycięzcy wyborów Patrykowi Tymińskiemu (po prawej).

Wykorzystali wiedzę dotyczącą budowy tego kwasu nukleinowego zdobytą na lekcjach biologii pod kierunkiem pani Katarzyny Czyż. Prace były zdumiewająco pomysłowe i merytorycznie bardzo poprawne. Można je podziwiać na wystawie w holu przed sekretariatem.

W pracach wykorzystali wiedzę zdobytą na lekcjach biologii pod kierunkiem pani Katarzyna Czyż. Model miał odwzorowywać budowę komórki wybranego królestwa organizmów żywych ze szczególny uwzględnieniem szczegółów budowy wewnętrznej. Uczniowie wykazali się wielką pomysłowością i wiedzą. Zobaczcie sami.

Pierwszoklasiści w obecności Siostry Dyrektor, zaproszonych gości i rodziców zaprezentowali krótki program artystyczny, w którym zdali pierwszy egzamin na ucznia. Następnie Siostra Dyrektor dokonała aktu pasowania na uczniów szkoły. Uroczystość została uwieńczona słodkim poczęstunkiem.

Kochane Pierwszaki! Cieszymy się, że jesteście już uczniami i życzymy Wam sukcesów w nauce. Powodzenia!

Niech Matka Boża nad Wami czuwa a zdobywanie wiedzy zawsze będzie dla Was radością!

Konkurs był organizowany przez Mazowieckie Centrum Psychatrii "Drewnica", wsród laureatów znalazły sie nasze uczennice:

III miejsce: Ania Dawidczyk z 7a

wyróżnienie: Zosia Bandulet z 7a oraz Klaudia Jankowska z 3a gim.

 GRATULUJEMY :)

W sobotę 30 września br. wraz z p. Katarzyną Czyż i uczniami z mojej klasy (3 GIM)byłam na zajęciach w Ogrodzie Botanicznym Uniwersytetu Warszawskiego.Wykłady i warsztaty pt. „Dzikie rośliny jadalne - ostatnia deska ratunku”zorganizowano w ramach XXI Festiwalu Nauki 2017.

Na początku był krótki wykład nt. rodzajów roślin jadanych. Następnie obejrzeliśmy 3 filmy poświęcone dzikim gatunkom roślin jadanych dawniej i dziś nie tylko w Polsce, ale i u naszych sąsiadów.

Potem rozmawialiśmy o tym, jak ważne są rośliny jadalne w życiu codziennym ludzi, szczególnie zamieszkających te regiony Europy, które doświadczyły wielkiego głodu w swojej historii.

Wykład i filmybyły tylko genialnych wstępem do warsztatów, które odbyły się na powietrzu pośród roślin Ogrodu Botanicznego.Na początku spaceru mogliśmy degustować owoce derenia jadalnego, cisu, czy poszukać jadanych części buku i dzikiego bzu czarnego.

Ale prawdziwąniespodzianką była możliwość przygotowania na powietrzu kilku dań z dzikich roślin jadalnych. W czterech grupach przygotowaliśmy: przystawkę z korzenia wiesiołka, zupę z czarnego bzu i gruszek, podpłomyki z cierpką jarzębiną oraz kawę z korzenia mniszka.

Wspólne gotowanie i degustacja samodzielnie przygotowanych potraw z dzikich gatunków roślin jadanych były fantastycznym podsumowaniem projektu edukacyjnego, który sfinansował Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej.

Czterogodzinne ciekawe zajęcia były ogromną atrakcją dla starszych i młodszych,nie tylko dla tych, którzy pasjonują się biologią, ale też interesujących się zdrowiem i medycyną naturalną. Pogoda nam dopisała. Dokumentacja zdjęciowa dowodem na to, że  poprzez ogrodowe odkrywanie dzikich roślin można zdobywać wiedzę i jednocześnie dobrze się przy tym bawić.

Natalia Sapińska, klasa III GIM

Dnia 2 października byliśmy  na wycieczce szkolnej w Muzeum Archeologicznym w Warszawie. Po zjedzony śniadaniu wyruszyliśmy w drogę. Gdy dotarliśmy na miejsce odłożyliśmy kurtki i plecaki, a po chwili pojawiła się Pani przewodniczka. Najpierw pokazała nam wystawę związaną z tematem naszej pracy ,i opowiedziała o mnichach przepisujących pierwsze księgi. Był to bardzo ciekawy wykład. Następnie udaliśmy się do pracowni, gdzie na dużym stole rozłożone były farby, pędzelki, ołówki oraz sztuczne pergaminy. Pani wyjaśniła nam co będziemy robić, i rozdała szablony. Mieliśmy odrysować niezwykłe inicjały wypełnić je farbą i ozdobić Wydawało się to proste ale okazało się BARDZO trudne. Wymagało dużo koncentracji oraz skupienia. Gdy zakończyliśmy pracę posprzątaliśmy, umyliśmy pędzle i wyszliśmy .Po czym udaliśmy się do Pizzy Hut. Usiedliśmy i czekaliśmy na pizzę a w między czasie dostaliśmy talerze oraz lemoniadę Pizza była bardzo dobra! 
To była bardzo udana wycieczka!

Amelia Knaś klasa 4 B

W dniu 29.09.2017r w naszej szkole miało miejsce święto ,,Dookoła świata ze Świętym Michałem Archaniołem''.

Uroczystość rozpoczęła się Mszą Świętą o godz. 8.00. Następnie w dolnym kościele mogliśmy obejrzeć przedstawienie klasy 4b i 4c, przygotowane przez Anielę Baranowską i Monikę Budelewską-Zdun. Oprawą muzyczną zajęła się pani Irena Jaszczyk.

Potem dzieci miały czas, by przygotować swoje sale lekcyjne i siebie do konkursu zatytułowanego ,,Dookoła miejsc świętych''

Forma prezentacji wybranego miejsca była dowolna. Ocenie podlegały:

- krótkie przedstawienie historii miejsca

- wystrój klasy

- strój odnoszący się do danego miejsca

- zaangażowanie całej klasy w przedstawienie

- zaangażowanie wychowawcy

Oczywiście jak zwykle nasi uczniowie stanęli na wysokości zadania i w pełni zaangażowali się w projekt. Wszystkie klasy wykazały się doskonałą organizacją i niezwykłą pomysłowością. Jury niewątpliwie miało trudne zadanie.

Warto podkreślić, że szkoła w tym dniu tętniła życiem duchowym a uczniowie mogli w niezwykły sposób odbyć pielgrzymkę do miejsc świętych związanych z postacią Świętego Michała Archanioła.

Po walkach grupowych nasza zawodniczka została rozstawiona z numerem 4. W walce o ćwierć finał Amelia pokonała swoją klubową koleżankę Ulę Kusztal. Po wygranej walce jej przeciwniczką o półfinał była zawodniczka ze stołecznego klubu AZS-AWF Warszawa, Amelia tą walkę wygrała, dzięki temu mogła się zmierzyć w walce o finał. W rywalizacji finałowej zmierzyła się z zawodniczką  AWF Warszawa. Po zaciętej walce zawodniczka z warszawskiego Awfu musiała uznać wyższość naszej uczennicy Amelii Kukli, która została zwyciężczynią Mistrzostw Mazowsza w Szabli dzieci.

To nie koniec dobrej passy medalowej Amelii, 6 dni później tj. 30.09.2017 rozegrany został turniej w Podkowie Leśnej. Turniej nosił nazwę „Podkowiańska Szabla”. Do Podkowy Leśnej zjechały kluby z Mazowsza: AZS AWF Warszawa, MUKS Viktor Warszawa, Akademia Integracji Wołomin, Grodziński Klub Szermierczy oraz UKS Szabla Ząbki, który reprezentowała Amelia Kukla wraz z innymi zawodnikami  z Ząbek. Nasza uczennica startowała w kategorii dzieci. W walkach w grupie wygrała dwie walki i dwie przegrała co dało jej 4 rozstawienie w kolejnych walkach. Tym razem naszej uczennicy nie udało się zająć pierwszego miejsca, ale nie wróciła bez medalu. Amelia na tych zawodach zajęła trzecie miejsce, co dało jej brązowy medal. Wielkie gratulacje dla Amelii i życzymy dalszych sukcesów.

Co tu teraz robimy? Tradycyjnie jest to czas na wspólne zabawy, rozmowy, prace plastyczne i odrabianie prac domowych. Zaczęła działać biblioteka świetlicowa prowadzona przez uczniów. Głównym odpowiedzialnym jest nasz kolega Franciszek z kl IIa, który ma 3 pomocników. Wypożyczają książki o piłkarzach. W tym miesiącu zawitała do nas pani Jesień. Jest to kapryśna pora roku. Czasem świeci  piękne słońce, ale często jest zimno, pochmurno i deszczowo. Nasi wychowawcy ze świetlicy zorganizowali więc jesienny pokaz mody – jak praktycznie i pomysłowo ubrać się do szkoły lub na spacer po lesie. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć. Świetliki.

Na czterech naszych uczniów trzech ze świetnym wynikiem przeszło do następnego etapu i już 28.09 będzie reprezentować nasza szkołę w biegach powiatowych w Wołominie. Nasi uczniowie osiągnęli świetne wyniki w swoich kategoriach wiekowych. Kuba Leśniewski (5kl.) 1 miejsce, Oliwier Błachut (5kl.) 2 miejsce i Mikołaj Kot (7kl.) 2 miejsce. Liczymy na to, że w następnych etapach naszym uczniom pójdzie równie dobrze.

Rozgrywki miały miejsce na boisku przy Szkole Podstawowej nr2 w Ząbkach. Wszystkie cztery ząbkowskie szkoły wystawiły swoje drużyny. Naszą szkołę reprezentowało dziewięciu uczniów, a opiekunem i trenerem był Pan Robert Świst. rozgrywki zaczęły się około godziny 10.00. Pierwszy mecz ze Szkołą Podstawowa nr.1 niestety, mimo naszej walki przegraliśmy 1:0 po długim i pięknym widowisku. Po nabytych doświadczeniach  drugi mecz wygraliśmy 2:1, nie dając szans Szkole Podstawowej nr3. W ostatnim meczu przyszło nam się zmierzyć z faworytem turnieju Szkołą Podstawową nr1, z którym zremisowaliśmy w świetnym stylu. Biorąc udział w takich turniejach, reprezentujemy i reklamujemy naszą szkołę, z czego wszyscy jesteśmy niezwykle dumni. Cieszymy się, że mamy takich wspaniałych reprezentantów i życzymy dalszych sukcesów.

Już od wejścia można było zobaczyć stoiska z różnego rodzaju doświadczeniami. Każde dziecko mogło wziąć udział w warsztatach. Dużym powodzeniem cieszyło się stoisko, przy którym można było zbadać słuch pluszakom w „Szpitalu Pluszowego Misia”. W krainie smaków i zapachów dzieci rozpoznawały smaki i zapachy, brały udział w kwizach dotyczących kojarzenia i dopasowywaniem zapachów do tego, co oglądały.

Nam bardzo podobało się stoisko Centrum Nauki Kopernik, na którym obserwowaliśmy zjawiska meteorologiczne. Mogliśmy zobaczyć, z czego zbudowana jest chmura. Dowiedzieliśmy się, jaką temperaturę ma suchy lód i jak sublimuje, również po zanurzeniu w wodzie. I dlaczego bańki mydlane unoszą się na chmurze. Można było zbudować własny wiatromierz i barometr.

Niektórzy uczniowie z naszej klasy budowali konstrukcje z makaronu, inni oglądali prezentację robotów zbudowanych z klocków Lego. Na stoisku z zabawkami mogliśmy przypomnieć sobie zabawki z naszego dzieciństwa, które pokazywały mechanikę, termodynamikę, magnetyzm czy optykę.

Niektórzy oglądali świat pod mikroskopem. Można było zobaczyć mikroorganizmy żyjące w kropli wody, przekrój meteorytu. Z podziwem patrzyliśmy, jak balon leżący na gwoździach, pomimo nacisku nie pęka. Do czasu, aż jeden z tatusiów nacisnął mocniej i… balon pękł z hukiem. Śmiechu było przy tym sporo.

Na uczniach z naszej klasy zrobiło duże wrażenie stoisko Chemicznego Koła Naukowego „Flogiston”, na którym wszystko wybuchało, trąba słonia wypływała z menzurki, dwie złączone ze sobą przezroczyste substancje zamieniały się w sok pomarańczowy, a na koniec zrobiliśmy sobie wspólne zdjęcie przy błysku (magnezja?). Szkoda tylko, że ten fascynujący świat chemii został przedstawiony jako magia czy też kuglarska sztuczka. Omawiający każde doświadczenie student, powinien na końcu wyjaśnić jakie substancje zostały połączone i dlaczego zaszła taka, a nie inna reakcja chemiczna.

Następnie przeszliśmy do stoiska Lasów Warszawskich. Można było pogłaskać jastrzębia gołębiarza, zobaczyć sowę i sokoła. Na innym stoisku można było zbudować dom z drewna, most Leonarda da Vinci, spróbować wbić gwoździe w różnej twardości drewno, za pomocą ręcznej piły przepiłować kloc drewna, przejść się po ścieżce zmysłów, zobaczyć, jak wygląda ul w środku i zrobić świeczkę z wosku pszczelego.

Joanna Jakubowska