Druga połowa maja 2021 to czas na egzamin ósmoklasisty.  Terminy egzaminów ósmoklasistów 2021 to:

• 25 maja 2021 roku o godz. 9.00 odbędzie się sprawdzian wiedzy z języka polskiego, który potrwa 120 lub 180 minut,
• 26 maja 2021 roku o godz. 9.00 przeprowadzony zostanie egzamin z matematyki trwający 100 lub 150 minut,
• 27 maja 2021 roku o godz. 9.00 młodzież przez 90 lub 135 minut będzie pisać test z  języka angielskiego.

W te dni klasy 1-7 klasy nie mają zajęć lekcyjnych.

informacje dotyczące egzaminu można znaleźć na stronie: https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/o-egzaminie/

Zakończyła się akcja "Kartka dla Pensjonariusza" organizowana przez Samorząd Uczniowski oraz Panią Małgorzatę Wiśniewską.

Wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w naszej akcji, serdecznie dziękujemy :)Przygotowane przez Was kartki zostaną dostarczone do Domu Pomocy Społecznej w Zielonce.

Dzięki Waszemu zaangażowaniu, na pewno pojawi się uśmiech na twarzach osób obdarowanych.

Samorząd Uczniowski składa wszystkim życzenia radosnych, spokojnych Świąt Wielkiej Nocy.

Tegoroczny Dzień Koloru był zupełnie wyjątkowy, pomimo że spędzaliśmy go w domu, tradycji stało się zadość!

Tego dnia pokazaliśmy się w zupełnie innej odsłonie, towarzyszył nam wylosowany kolor.

Wszystkie klasy, które wzięły udział w akcji, wyglądały fantastycznie. Pełni entuzjazmu, udowodniliśmy, że jesteśmy zaangażowani i chętnie włączyliśmy się w celebrację tego działania.

Ciężko było wyłonić zwycięzcę, ponieważ wszyscy prezentowali się doskonale.  Niektóre klasy wykazały się pomysłowością i prócz stroju wprowadziły dodatkowe elementy ubioru.  Było kolorowo i zabawnie :)

Wśród klas 1- 3-  zwycięzcą została klasa 1A, drugie miejsce zajęła klasa 3B, natomiast trzecie miejsce otrzymała klasa 2B.

Wyróżniamy wszystkie pozostałe klasy 1- 3, biorące udział w naszej akcji.

Wśród klas 4- 8 - pierwsze miejsce zajęła klasa 4B, drugie miejsce klasa 6B, trzecie miejsce klasa 8B.

Wyróżniamy pozostałe klasy, które brały udział w wydarzeniu.

GRATULUJEMY :)

Akcja nakręć się na pomoc Michasiowi, zakręcamy, odkręcamy, jednocześnie pomagamy - pomyślnie zakończona.

Od połowy września na prośbę rodzica z naszej szkoły zbieraliśmy nakrętki, aby pomóc choremu Michasiowi.  Michaś walczy z SMA.

Mimo pandemii, udało się zebrać sporą ilość korków. Wszystkie nakrętki były odbierane na bieżąco.

Zbiórka pieniędzy na leczenie chorego Michasia dobiegła końca.

Korki, które zostały nieodebrane przed zamknięciem szkoły również trafiły  na szczytny cel- dla chorej Antosi. Ona również choruje na SMA.

Pani, która odebrała korki umieściła wpis z podziękowaniami.

Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym w pomaganie. Cieszymy się bardzo, że w tak prosty sposób mogliśmy chociaż trochę pomóc.

Michasiowi i Antosi oraz ich bliskim życzymy dużo, dużo zdrowia.

            Na przestrzeni wieków zachowania językowe użytkowników mowy polskiej ewaluowały. Uwarunkowały je wydarzenia historyczne, polityczne, gospodarczo-ekonomiczne, społeczno-obyczajowe czy wreszcie kulturowe. We wszystkich jednak tych czynnikach dostrzegamy cechy społeczności, która każdorazowo dostosowuje swoje zachowania językowe do zmieniającej się rzeczywistości.

Od 1999 r. 21 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Został on ustanowiony przez UNESCO na pamiątkę wydarzeń
w Bangladeszu z 1952 r., gdzie w wyniku walk o nadanie językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego zginęło pięciu studentów. Szacuje się, że obecnie ok. 6 tys. języków jest zagrożonych wyginięciem.

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego stwarza możliwość refleksji nad pięknem polszczyzny.

W naszej szkole, święto to stało się okazją do zorganizowania konkursu wśród klas: IV-VIII, którego celem było wybranie najpiękniejszego polskiego słowa. Słowa, zwracającego swoją uwagę nie tylko brzmieniem, ale także znaczeniem. Wśród propozycji słów znalazły się takie jak: horyzont, żółć, kocham, czy wreszcie tak bliski naszym sercom wyraz: rodzina.

Bezapelacyjnie, zwycięskim słowem zostało słowo: „żąć”,tzn. ścinać zboże lub trawę, którego już niestety nie używamy w dzisiejszych czasach, ale które- poprzez nagromadzenie znaków diakrytycznych w najlepszy sposób odzwierciedla charakter pięknego języka polskiego. Pomysłodawcą tego słowa był Stanisław

z kl. VIII b.

Serdecznie gratulujemy!

Zaś nam wszystkim użytkownikom języka polskiego życzymy, abyśmy podążając za radą prof. Jana Miodka mówili pięknie.  „Pięknie mówić to mówić tak, żeby ludziom chciało się słuchać. Każdy Niemiec mówi świetnie po niemiecku, każdy Hiszpan po hiszpańsku, a każdy Polak po polsku. To nie jest żadna sztuka wysławiać się dobrze w swoim własnym języku. Na atrakcyjność i piękno języka pracuje wszystko, nie tylko poprawna gramatyka, nie tylko wyczucie stylistyczne, ale także intonacja i gestykulacja. Wszystko to czyni człowieka atrakcyjnym

w mowie.

Tego, że nauka przez zabawę ma ogromną wartość, powtarzać nie trzeba. Kończąc omawianie Asiuni autorstwa Joanny Papuzińskiej, ostatnie 2 lekcje w dniu 10 marca poświęciliśmy na dość nieszablonową powtórkę. Uczniowie klasy III c stanęli przed niezwykłym zadaniem – tworzyli na podstawie lektury gry planszowe.

Propozycja spodobała się uczniom, którzy – jak się okazało – lubią trudne wyzwania. Łatwo nie było. Uczniowie sami musieli zaprojektować oraz wykonać swoje gry. Praca nad planszówkami przebiegła w wybranych losowo grupach. Dzieci musiały podzielić się obowiązkami, by poprawnie wykonać zadanie. Gry były kolorowe, estetyczne, zawierały różne elementy. Największy jednak podziw budziła różnorodność pomysłów. Uczniowie wykonali typowe gry planszowe (rzut kostką i przesuwanie pionków, postaci z książki), ale urozmaicali je dodatkowymi pytaniami z treści lub zadaniami nawiązującymi do tekstu. Cała klasa do dziś gra w przygotowane gry na przerwach i podczas świetlicy.

Priorytetem zajęć było nie tylko sprawdzenie znajomości treści omawianej lektury, ale także kształcenie samodzielności i kreatywności uczniów. Przed nami kolejne lektury i ocean możliwości.

2 marca 2021r. we wtorek nastąpiło rozstrzygnięcie I etapu Konkursu Biblijnego – plastycznego im. Sługi Bożego Kard. Augusta Hlonda dla uczniów z Archidiecezji Warszawsko – Praskiej. Tematem konkursu była Ewangelia Świętego Jana. W naszej szkole w konkursie wzięło udział 39 uczniów z klas: I – III. Prace zostały ocenione przez pięcioosobową Komisję Konkursową. Komisja miała bardzo trudny wybór, gdyż wszystkie prace są bardzo piękne i na temat. Po długich debatach zostało wybranych 5 prac, które zostały przesłane do II etapu konkursu. Te prace zostaną ocenione przez jury powołane przez Centralną Komisję Konkursu. Ogłoszenie wyników nastąpi 12 czerwca 2021 r. (sobota) około godz. 12.30. podczas zakończenia etapu centralnego Konkursu Biblijnego w Auli Jana Pawła II UKSW.

Autorami przesłanych prac są: Łucja (kl. IIIc); Michał (kl. IIIb); Julia (kl. IIIb); Kalinka (kl. IIb); Sara (kl. IIa)

Pozostałe piękne prace zostały umieszczone na tablicy w naszej Szkole obok sekretariatu. Wystawę naszych znakomitych artystów szkolnych można oglądać codziennie w godzinach pracy szkoły. Zapraszamy.

Samorząd Uczniowski 7-8 wraz z Panią Małgosią Wiśniewską organizuje akcję

" Kartka dla Pensjonariusza".

Od kilku lat Samorząd Uczniowski odwiedza w okresie przedświątecznym Dom Pomocy Społecznej w Zielonce.

Czas pendemii uniemożliwia nam bezpośredni kontakt z pensjonariuszami, jednak chcemy, aby wiedzieli, że o nich pamiętamy.

Uczniowie naszej szkoły wykonają kartki świąteczne, które zostaną dostarczone do DPS-u.

W korytarzu naszej szkoły stanie wielkie pudło oznaczone "Kartka dla Pensjonariusza", do którego należy wrzucać własnoręcznie wykonane kartki świąteczne.

Zapraszamy do udziału w akcji.

                                                           Anna Kudlek

                                               Małgorzata Wiśniewska

8 lutego: Na początku był chaos… I z niego młodzi architekci z klasy 3c stworzyli piękne zamki. Było to emocjonujące zamknięcie bloku edukacyjnego poświęconego zamkom i rycerzom.

            Ostatnimi dniami na zimowym niebie pojawiło się piękne słońce. Ten swoisty uśmiech naszego Pana Boga stał się doskonałą okazją do spędzania czasu na placu zabaw.

Z ciepłymi czapkami na głowach, szalikami na szyjach, rękawiczkami
na rękach, w ciepłych kurtkach Uczniowie  klas I-III mogli cieszyć się tą przepiękną pogodą. Wspólne bieganie po śniegu, zabawy w berka i  huśtanie się na huśtawkach dostarczyło nam bardzo dużo radości, uśmiechu i szczęścia.

Zabawom nie byłoby końca, gdyby nie zachodzące słońce i nasze czerwone nosy, przypominające, że „zima jeszcze mrozem trzyma”.

Zachęcamy wszystkich do obejrzenia galerii zdjęć z zimowych zabaw
na świeżym powietrzu.  

Nadszedł długo oczekiwany przez wszystkich najmłodszych dzień! 11 lutego w czwartek klasy 1-3 urządziły bal karnawałowy. Niestety nie mógł on się odbyć jak w poprzednich latach – w dolnym kościele – każda klasa bawiła się tyko w swoim gronie,  mimo to zabawa się udała!

Bal poprzedziły dni przygotowań: rozmowy z rodzicami, poszukiwanie stroju karnawałowego, przystrajanie sal, przygotowanie poczęstunku. A jeszcze i zabawy, piosenki, plakaty…  Wszyscy aktywnie się włączyli w przygotowania.

Tego dnia lekcji nie było – ostatnie przygotowania, przebranie się i zabawa! Wychowawczynie przygotowały cały zestaw gier – z balonami, kocami, gazetami, krzesłami, nawet chustę animacyjną ktoś przyniósł. A jak włączono muzykę, to i karaoke było i belgijkę się tańczyło.

Stopniowo ze stołów znikały przekąski – trzeba się wzmocnić pomiędzy kolejnymi wyścigami a tańcami.

Kłapouchy, Biedronka, Karateka, Strażak, Zorro, Wojskowy, Kotek i Pingwin, mnóstwo Księżniczek, a nawet Strażnik Rzymu i wiele, wiele innych postaci zapełniło sale klasowe. Karnawał pełną parą!

Może i lepiej, że każda klasa miała osobno, można było się bardziej poznać, zintegrować. Ach, żeby codziennie były takie lekcje…

          Uczniowie klasy IV „b” w ramach omawiania lektury pt.  „Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa” wykonali makiety niezwykłej krainy. Makiety te zachwycają nie tylko swoją pomysłowością, ale również zadziwiającym oraz oryginalnym wykonaniem.

         Ponieważ lekcje języka polskiego były prowadzone online, wystawa również przeniosła się do wirtualnego świata.

Poniżej prezentujemy zdjęcia zdumiewających prac.

Zapraszamy do świata Narnii….

Dnia 21 lutego obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Został on ustanowiony przez UNESCO na pamiątkę wydarzeń w Bangladeszu
z 1952 r., gdzie w wyniku walk o nadanie językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego zginęło pięciu studentów. Szacuje się, że obecnie ok. 6 tys. języków jest zagrożonych wyginięciem.

Aby zatem zwrócić szczególną uwagę na priorytetową rolę języka

w kształtowaniu świadomości narodowej, a także podkreślić piękno naszej polszczyzny,  Biblioteka Publicznej Katolickiej Szkoły Podstawowej im.

ks. Jana Twardowskiego w Ząbkach ogłasza konkurs na najpiękniejsze polskie słowo, wyróżniające się pośród innych swoim znaczeniem lub brzmieniem, zwracające uwagę.

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas: IV-VIII. Na konkurs należy wykonać pracę plastyczną, ilustrującą wybrane przez uczniów słowo, ukazujące piękno naszego języka. Forma i technika pracy: dowolna (może to być np. plakat).

Prace można składać w bibliotece naszej szkoły do dnia: 17.02.2021r. Ogłoszenie wyników konkursu nastąpi w dn. 19.02.2021r.

Dla zwycięzców konkursu przewidziano nagrody!!!

Serdecznie zapraszamy naszych Uczniów do wzięcia udziału w tym wydarzeniu.

Terminy_rekrutacji_do_szkol_na_rok_szkolny_2021-2022.pdf

Najważniejsze informacje

• Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami będzie można składać od 17 maja 2021 r. do 21 czerwca 2021 r., z wyjątkiem szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej, oddziału dwujęzycznego, oddziału międzynarodowego, oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej, oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji oraz do szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych, do których wnioski składane od 17 maja 2021 r. do 31 maja 2021 r.
• Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty należy złożyć od 25 czerwca 2021 r. do 14 lipca 2021 r.
• Listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych ogłoszone zostaną 22 lipca 2021 r.
• Listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych ogłoszone będą 2 sierpnia 2021 r.
• W terminie od 23 lipca 2021 r. do 30 lipca 2021 r., w przypadku kandydatów zakwalifikowanych, składa się potwierdzenie woli przyjęcia w postaci przedłożenia oryginału świadectwa ukończenia szkoły i oryginału zaświadczenia o wynikach egzaminu zewnętrznego, o ile nie zostały one złożone w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe - także zaświadczenia lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenia psychologicznego o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem.
• W przypadku braku możliwości przedłożenia takiego zaświadczenia lub orzeczenia, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni informuje o tym dyrektora szkoły w terminie do 20 sierpnia 2021 r. do godz. 15.00. Należy wskazać wówczas przyczynę niedotrzymania pierwotnego terminu. Wówczas zaświadczenie lub orzeczenie składa się dyrektorowi szkoły, do której uczeń został przyjęty, nie później niż do 24 września 2021 r.
• Nieprzedłożenie do 24 września 2021 r. zaświadczenia lub orzeczenia będzie równoznaczne z rezygnacją z kontunuowania nauki w szkole, do której uczeń został przyjęty. W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – w oddziale realizującym kształcenie w zawodzie, do którego został przyjęty.
• Ogłoszony harmonogram uwzględnia również terminy przewidziane na czynności sprawdzające (o których mowa w art. 150 ust. 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe) oraz czynności przewidziane w postępowaniu odwoławczym (o których mowa w art. 158 ust. 6-9 ustawy – Prawo oświatowe).
• W postępowaniu rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022 przeprowadza się postępowanie uzupełniające w terminach określonych w tabeli.
• Kandydaci do szkół ponadpodstawowych, którzy nie zostaną przyjęci do szkół dla młodzieży w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym na rok szkolny 2021/2022, będą przyjmowani do tych szkół w trakcie roku szkolnego (na podstawie art. 130 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe).
• Za zapewnienie miejsca w szkole ponadpodstawowej wszystkim realizującym obowiązek nauki dzieciom i młodzieży zamieszkującym na obszarze powiatu odpowiada rada powiatu (zgodnie z art. 39 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe).