20 kwietnia odbył się finał Konkursu Kuratoryjnego HIERONYMUS adresowanego dla uczniów klas 4-8. Wśród uczniów naszej szkoły mamy 3 laureatów: Julię z klasy 6, Krzysztofa z klasy 5, Michała z klasy 7 i finalistkę Antoninę z klasy 8. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy, dziękując im za trud, zaangażowanie i pasję w zgłębianiu Bożego Słowa.

15.04 w naszej  szkole spotkali sie uczestnicy finału Dekanalnego Konkurs Biblijnego-Początki rozwoju Kościoła-Dzieje Apostolskie. Został on zorganizowany przez Ks.Dziekana Andrzeja Kopczyńskiego. Nad przebiegiem i koordynacją czuwał Ks. Rafał Goliński. Uczniowie klas siódmych mieli okazję wykazać się znajomością Pisma Świętego. I miejsce zajął uczeń naszej szkoły z klasy 7b Michał B., II miejsce uzyskała Klara J. kl. 7a. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Biorąc pod uwagę pomysł, jakość wykonania i wkład pracy własnej komisja przyznała:

I miejsce: Katarzyna P. z kl. 6a i Antoni P. z kl. 4a

II miejsce: Julia P. z kl. 6b i Krzysztof S. z kl. 5a

III miejsce: Iga P. z kl. 6a i Damian B. z kl. 5a

 

Specjalne wyróżnienie za wizję artystyczną:

Laura M. z kl. 6b

 

Wyróżnienia:

Laura T. z kl. 4b

Róża Z. z kl. 4b

 

Biorąc pod uwagę zaangażowanie całej klasy komisja przyznała:

I miejsce: klasy 4b i 6a

II miejsce: klasa 5a

III miejsce: klasa 4a i 6b

 

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za podjętą pracę.

W dniach 11-18 kwietnia nasza szkoła gościła w swych murach niezwykłych gości – szkołę Scuola Secondaria di I Grado „Giosue Catrducci”. Uczniowie z Sycylii przebywali w domach rodzin naszych uczniów, którzy przyjęli ich bardzo ciepło. W szkole uczniowie wzięli udział w prezentacji naszej szkoły, a także kilku lekcjach – matematyce, angielskim, niemieckim, geografii, zajęciach sportowych i w plastyce. Nauczyciele specjaliści zaś mieli możliwość poznać nasze metody pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W czasie pobytu nauczyciele naszej szkoły – pani Katarzyna Czyż i Agata Leja-Werschner zorganizowały grę miejską w Łazienkach Królewskich dla uczniów z San Cataldo oraz części naszych uczniów. Dzieci odbyły także spacer po Starym Mieście, gdzie miały możliwość poznania trudnej i ciekawej historii zburzenia i odbudowania miasta. Spotkanie z uczniami przyniosło obu stronom ogromne korzyści – dzieci otworzyły się na kontakt, na kulturę, takie spotkania maja ogromna wartość.

We wtorkowy poranek 9 kwietnia, uczniowie klas drugich wyruszyli do niezwykłego miejsca – MUBABAO, czyli Muzeum Bajki, Baśni i Opowieści w Czarnowie, nieopodal Konstancina.

Pierwszym punktem wycieczki było wysłuchanie baśni opowiedzianej przez założyciela MUBABAO, Michała Malinowskiego. Pan Michał jest wspaniałym opowiadaczem bajek, a swoje inspiracje czerpie z podróży po całym świecie. Bohaterem jego opowieści był niewidomy człowiek, który posiadał wyjątkową umiejętność – widział uszami. Jak każda bajka, ta również zawierała morał, pouczenie, a słuchający jej, sami uczestniczyli w opowiadaniu tej niezwykłej historii.

Pan Michał ze swoich podróży przywiózł, oprócz baśni, wiele ciekawych przedmiotów. Są to instrumenty muzyczne, na których nawet można było pograć.

Po intensywnym muzykowaniu zaproszono dzieci do Krainy Bajkostworów – przestrzeni animacyjnej dla dzieci, która od podłogi po sam sufit zapełniona jest mięciutkimi „wypychankami” w kształcie różnych stworów. Wszyscy mogli w tym radosnym czasie uwolnić swoje emocje. Było tak wspaniale, że nikt nie chciał opuszczać tej wyjątkowej krainy.

Ostatnią atrakcją wycieczki było budowanie wymyślonych konstrukcji z klocków MuBaBaO. Klocki składają się z prostych brył wykonanych z niemalowanego, bezpiecznego w użyciu drewna bukowego i dębowego. Dzięki specjalnej obróbce mają ciekawą, wyczuwalną w dotyku fakturę. Klocki Mubabao wzbudziły entuzjazm i radość dzieci, dając jednocześnie fascynujące efekty. Rozwijały wyobraźnię, komunikację, jasność myślenia, koncentrację i poczucie wewnętrznej równowagi. Każda stworzona budowla miała swoją Opowieść, którą uczniowie podzielili się z rówieśnikami.

To był bardzo dobry dzień. Na twarzach dzieci malowały się szerokie uśmiechy. Będziemy długo wspominać wyjazd do MUBABAO!

8 kwietnia klasy drugie i klasa 3b uczestniczyły w EKOwarsztatach prowadzonych przez chemiczkę z firmy Wulkan Doświadczeń. Dzieci zbudowały butelkę filtracyjną, poznały rodzaje zanieczyszczeń wody oraz powietrza, wytwarzały smog z suchego lodu, rozwiązywały eko-quiz oraz poznały alternatywne źródła energii. Zapraszamy do galerii.

Rozstrzygnięcie konkursu na najpiękniejszą EKOozdobę wielkanocną.
I miejsce Liliana L. kl.2b
II miejsce Anna P. kl.1a
III miejsce Antonina M. kl.1a, Aniela K. kl.3b i Leonid M. kl.3b

Zanim usiądziemy do uroczystego śniadania wielkanocnego w klasach, święcimy pokarmy przed Mszą Świętą, zorganizowaną dla całej społeczności szkolnej. Tradycją jest też konkurs koszyczkowy.

 25.03.2024r. – poniedziałek

1 lekcja - Konferencja dla klas 4-6 SP   (w dolnym kościele)
2 lekcja - Konferencja dla klas 7-8 SP   (w dolnym kościele)
3 lekcja - Konferencja dla klas 1-3 SP   (w dolnym kościele)
Pozostałe lekcje bez zmian

26.03.2024r. – wtorek

1 lekcja - Konferencja dla klas 4-6 SP   (w dolnym kościele)
                  kl. 7-8 spowiedź (w górnym kościele)
2 lekcja - Konferencja dla klas 7-8 SP   (w dolnym kościele)
                  kl. 4-6 spowiedź (w górnym kościele)
3 lekcja - Konferencja dla klas 1-3 SP   (w dolnym kościele)
Pozostałe lekcje bez zmian

27.03.2024r. – środa

8:00 - Droga Krzyżowa dla całej szkoły,
9:00 - Przygotowanie koszyczków i śniadania wielkanocnego,
10:00 - MSZA ŚW.  z poświęceniem koszyczków klasowych,
ok.11:00 - Śniadanie Wielkanocne w klasach.

20 marca 2024 roku w Ośrodku Kultury i Sportu w Zielonce odbył się finał powiatowego konkursu ,,3 Mam Talent” organizowany przez Szkołę Podstawową nr 3 im. Janusza Korczaka w Zielonce.

W wydarzeniu wzięły udział trzy uczennice z naszej szkoły Basia z klasy 1, Aniela z klasy 2 i Olga z klasy 3. Każda z dziewczynek prezentowała inny talent : śpiew, taniec i szydełkowanie. Artystki miały okazję wystąpić na dużej scenie i przeżyć wspaniałe chwile we wspaniale zorganizowanym konkursie.

Olga otrzymała wyróżnienie a Basia i Aniela podziękowanie za udział i gratulacje. Zadowolone dziewczynki wróciły z upominkami od organizatorów.

Z certyfikatami w ręku, dobrymi humorami oraz całą masą wspaniałych doświadczeń i wspomnień wracamy do Polski!!!!

 

Projekt pt. „Rozwój wymaga międzynarodowego otwarcia – mobilności uczniów PKSP w Ząbkach”, nr projektu: 2022-2-PL01-KA122-SCH-000093589, jest współfinansowany przez Unię Europejską.

W działaniach projektowych wspiera nas Fundacja Increa, a na miejscu Mobility Projects by Universal Mobility SL.

#erasmusplus #Mobility Projects by Universal Mobility SL

Dzisiejszy dzień był zupełnie inny niż wszystkie poprzednie. W ramach zajęć szkolnych zostaliśmy zaproszeni do uczestnictwa w szkolnej procesji Samana Santa. Trwała ona dwie godziny i składała się z trzech tronów (każdy z nich miał swoją orkiestrę): Jezusa na osiołku, Jezusa niosącego krzyż oraz płaczącej Matki Bożej Bolesnej we wspaniałym, dlugim welonie. 

Po zakończonej procesji pożegnaliśmy się z hiszpańskimi znajomymi i oddaliśmy się ostatnim zakupom a potem pakowaniu walizek.

Żal wyjeżdżać....

 

Projekt pt. „Rozwój wymaga międzynarodowego otwarcia – mobilności uczniów PKSP w Ząbkach”, nr projektu: 2022-2-PL01-KA122-SCH-000093589, jest współfinansowany przez Unię Europejską.

W działaniach projektowych wspiera nas Fundacja Increa, a na miejscu Mobility Projects by Universal Mobility SL.

#erasmusplus #Mobility Projects by Universal Mobility SL

– Bardzo nas cieszy duże zainteresowanie. Zapraszamy do oglądania naszej szkoły – powiedziała siostra dyrektor Agnieszka Maria Chrapek podczas rozpoczęcia dnia otwartego. Szkoła otworzyła swe podwoje dla przyszłych uczniów i ich rodziców w piątkowy wieczór, 15 marca.

Siostra dyrektor omówiła tematy organizacyjne i formalne. Ksiądz prałat Andrzej Kopczyński, proboszcz parafii pw. Miłosierdzia Bożego (która jest organem prowadzącym naszą szkołę) mówił o trudzie edukacji i wychowania.

– Drodzy rodzice proszę Was o modlitwę, mądrość i dobrą współpracę z naszą kadrą pedagogiczną. To jest bardzo ważne – apelował ksiądz prałat.

Oferta dnia otwartego była różnorodna – każdy znalazł coś dla siebie. Łamigłówki matematyczne, doświadczenia chemiczne i fizyczne, gry planszowe, zajęcia artystyczne – to tylko przykłady. Była również okazja, by zapoznać się z ofertą zajęć dodatkowych takich jak szachy, nauka gry na gitarze czy język angielski. Całość dopełnił pokaz zdjęć dotyczących szkoły.

Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy nieco inaczej niż zwykle. To hiszpańscy uczniowie przyszli w pobliże naszego hostelu, aby tu rozpocząć wspólną grę miejską. Międzynarodowe grupy, na które zostaliśmy podzieleni, otworzyły nas jeszcze bardziej na język, zarówno angielski jak i hiszpański, z którym coraz bardziej się oswajamy. Po południu, na lekcji tego języka, utrwalaliśmy poznane wczesniej słowa i wyrażenia. Na pewno zdobyta wiedza przyda nam się w przyszłości!


 

Projekt pt. „Rozwój wymaga międzynarodowego otwarcia – mobilności uczniów PKSP w Ząbkach”, nr projektu: 2022-2-PL01-KA122-SCH-000093589, jest współfinansowany przez Unię Europejską.

W działaniach projektowych wspiera nas Fundacja Increa, a na miejscu Mobility Projects by Universal Mobility SL.

#erasmusplus #Mobility Projects by Universal Mobility SL

Myśleliśmy, że już znamy starą część Granady jak własną kieszeń.... Ale jednak nie! Dzisiaj po lekcjach w szkole i wspólnej z Hiszpanami gry w palanta, wyruszyliśmy na następną wycieczkę z naszym hiszpańskim przewodnikiem. Zobaczyliśmy dzielnicę w ktorej kiedyś schroni się najbiedniejsi.  Ich mieszkania to wykute w skale jaskinie. Niektóre z nich zostały  zmienione w muzea. Jedną obejrzeliśmy w środku. To mieszkania ze stałą temperaturą 20 stopni Celsjusza. Super mieć taką naturalną klimatyzację! Szczególnie w Granadzie!

 

Projekt pt. „Rozwój wymaga międzynarodowego otwarcia – mobilności uczniów PKSP w Ząbkach”, nr projektu: 2022-2-PL01-KA122-SCH-000093589, jest współfinansowany przez Unię Europejską.

W działaniach projektowych wspiera nas Fundacja Increa, a na miejscu Mobility Projects by Universal Mobility SL.

#erasmusplus #Mobility Projects by Universal Mobility SL

Dnia 29 lutego klasa 2a wybrała się na wycieczkę do Filharmonii Narodowej w Warszawie. Pomieszczenia, które wieczorami rozbrzmiewają muzyką, w ciągu dnia stały się doskonałym miejscem do przeżycia wspaniałej przygody. Podczas zwiedzania uczniowie podziwiali piękne sale koncertowe, poznawali tajemnice instrumentów muzycznych, zaglądali również za kulisy. Popis swoich umiejętności gry na fortepianie dała Marysia K. (uczennica kl.2a i szkoły muzycznej) - byliśmy pod wrażeniem jej koncertu. Mama Marysi śpiewa w Chórze Filharmonii Narodowej. Mogliśmy usłyszeć, jak śpiewa specjalnie dla nas sopranem i to było niesamowite przeżycie. Niewątpliwie największą atrakcją wycieczki była możliwość uczestniczenia w próbie Orkiestry Filharmonii Narodowej. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z wycieczki.

Niedzielę w Granadzie rozpoczęliśmy od wspólnego wyjścia na Mszę świętą do pobliskiego kościoła p.w. św. Piotra i Pawła. Wewnątrz kościoła mieliśmy również okazję obejrzeć, przygotowane na Wielki Tydzień, olbrzymie ołtarze, noszone w tradycyjnych procesjach zwanych Semana Santa. Procesjom tym towarzyszy muzyka na instrumentach dętych i bębnach. Widzieliśmy też miniaturki takich ołtarzy misternie wykonanych przez dzieci. Pokazuje to, jak ważną uroczystością dla mieszkańców Andaluzji jest Wielkanoc! 

Po południu zwiedzaliśmy pięcionawową, gotycko-renesansową katedrę. Olbrzymie wrażenie zrobiło na nas prezbiterium, podwójne organy oraz olbrzymie kolumny podpierające sklepienie. Po zwiedzaniu był czas na spotkanie z poznanymi w szkole, hiszpańskimi koleżankami, które pokazały nam nowszą część Granady.

Super jest poznawać nowe zwyczaje, tradycje, osoby i miejsca!

 

Projekt pt. „Rozwój wymaga międzynarodowego otwarcia – mobilności uczniów PKSP w Ząbkach”, nr projektu: 2022-2-PL01-KA122-SCH-000093589, jest współfinansowany przez Unię Europejską.

 

W działaniach projektowych wspiera nas Fundacja Increa, a na miejscu Mobility Projects by Universal Mobility SL.

#erasmusplus #Mobility Projects by Universal Mobility SL

Dzisiejszy, wolny od szkoly dzień, przeznaczyliśmy na samodzielne odkrywanie zakątków Granady. Zaczęliśmy od wizyty w muzeum archeologicznym, a po niej kluczyliśmy wąskimi uliczkami, zaglądając przy okazji do sklepików z pamiątkami.

Z licznych punktów widokowych podziwialismy panoramę miasta, Alhambry oraz wciąż osnieżonych szczytow gór Sierra Nevada! Polecamy wszystkim!

 

Projekt pt. „Rozwój wymaga międzynarodowego otwarcia – mobilności uczniów PKSP w Ząbkach”, nr projektu: 2022-2-PL01-KA122-SCH-000093589, jest współfinansowany przez Unię Europejską.

W działaniach projektowych wspiera nas Fundacja Increa, a na miejscu Mobility Projects by Universal Mobility SL.

#erasmusplus #Mobility Projects by Universal Mobility SL