Wychowanie

Propozycje tematów na godziny wychowawcze

1. Czym są normy społeczne? Ich rodzaje.

2. Znaczenie norm społecznych: Dlaczego potrzebujemy Reguł?

3. Co jest naruszeniem norm społecznych?

4. Czy normy społeczne mają wpływ na życie człowieka ?

5. Łamanie norm społecznych. Konsekwencje i reakcje społeczne.

6. Normy społeczne a media. Wpływ reklam i mediów społecznościowych.

 

Zadania dla Uczniów:

Odpowiedzialność za przestrzeganie norm społecznych i ich promowanie w swoim otoczeniu.

Krytyczne myślenie wobec istniejących norm i refleksja nad ich aktualnością oraz potrzebą zmian.

Świadomość konsekwencji swoich działań i odpowiedzialność za swoje wybory.

Wrażliwość na zasady współżycia społecznego i gotowość do naprawiania szkód wyrządzonych przez łamanie norm.

Krytyczne podejście do treści medialnych i umiejętność rozpoznawania manipulacji oraz stereotypów.

Odpowiedzialność za przekaz medialny i świadome korzystanie z mediów społecznościowych.

 

Zadania dla Rodziców:

1. Stworzenie Rodzinnego Kodeksu Reguł

• Rodzice mogą usiąść z dziećmi i wspólnie ustalić zestaw reguł obowiązujących w domu. Każdy członek rodziny może zaproponować jedną lub więcej zasad. Te zasady mogą dotyczyć np. sprzątania, szacunku dla innych, wspólnego jedzenia posiłków, itp.

• Dzieci uczą się, że reguły pomagają w utrzymaniu porządku i harmonii w rodzinie oraz jak ważna jest współpraca i konsensus.

2. Codzienny Plan Dnia

•  Rodzice i dzieci mogą wspólnie stworzyć plan dnia, w którym określą godziny na różne czynności: naukę, zabawę, odpoczynek, posiłki, itp. Mogą również ustalić, jakiego rodzaju reguły będą obowiązywać w trakcie wykonywania tych czynności, np. brak telefonów przy stole, cisza podczas nauki.

• Dzieci uczą się organizacji czasu i przestrzegania reguł, które pomagają w efektywnym zarządzaniu codziennymi obowiązkami.

3. Rodzinna Gra o Regułach

• Rodzice mogą zorganizować wieczór gier, gdzie każda gra ma jasno określone reguły, a dzieci muszą ich przestrzegać. Można to połączyć z rozmową o tym, dlaczego każda gra potrzebuje reguł i jak to się przekłada na życie codzienne.

•  Dzieci zrozumieją, że reguły są potrzebne, aby zabawa była sprawiedliwa i przyjemna dla wszystkich.

4. Zasady Bezpieczeństwa w Domu

Rodzice mogą omówić z dziećmi zasady bezpieczeństwa w domu, takie jak zasady korzystania z urządzeń elektrycznych, zasady dotyczące bezpieczeństwa w kuchni, itp. Wspólnie mogą stworzyć plakaty ilustrujące te zasady i umieścić je w odpowiednich miejscach

Dzieci uczą się, jak ważne są reguły dla zapewnienia bezpieczeństwa i zdrowia wszystkich domowników.

5. Rodzinny Dziennik Reguł

 Rodzice mogą prowadzić z dziećmi dziennik, w którym każdego dnia zapisują, jak udało im się przestrzegać ustalonych wcześniej reguł. Dzieci mogą rysować lub opisywać sytuacje, w których zastosowały się do zasad, oraz dzielić się swoimi refleksjami na temat tego, jak te zasady wpłynęły na ich dzień.

 Dzieci uczą się refleksji nad swoim zachowaniem i rozumienia, jak reguły wpływają na życie codzienne.

6. Rodzinne Dekorowanie Reguł

 Rodzice i dzieci mogą wspólnie tworzyć dekoracje do domu, które przypominają o ważnych rodzinnych zasadach, np. ozdobne ramki z napisami „Szanuj innych” lub „Pomagajmy sobie nawzajem”. Dzieci mogą pomóc w ich projektowaniu i umieszczaniu w strategicznych miejscach w domu.

 Dzieci będą miały wizualne przypomnienie o regułach i ich znaczeniu w codziennym życiu.

7. Reguły na spacerze

Podczas rodzinnych spacerów, rodzice mogą omówić z dziećmi zasady, które obowiązują na zewnątrz domu, takie jak przechodzenie przez ulicę na zielonym świetle, segregacja śmieci, szanowanie przyrody itp. Można też wspólnie obserwować, jak inni ludzie przestrzegają tych zasad.

 Dzieci uczą się, że reguły są ważne nie tylko w domu, ale i w społeczeństwie, i jak wpływają na bezpieczeństwo oraz ochronę środowiska.

8. Tydzień Dobrych Reguł

 Rodzice mogą wprowadzić „Tydzień Dobrych Reguł”, gdzie każdego dnia rodzina skupia się na jednej konkretnej zasadzie, np. „dzień uprzejmości”, „dzień dzielenia się”, „dzień słuchania”. Dzieci mogą na koniec dnia podzielić się swoimi wrażeniami i refleksjami na temat przestrzegania tej zasady.

 Wzmacnianie pozytywnych zachowań i pokazanie dzieciom, jak reguły mogą poprawiać jakość życia codziennego.

9. Tworzenie Reguł dla Zabawek

 Rodzice i dzieci mogą wspólnie ustalić zasady dotyczące korzystania z zabawek, takie jak odkładanie zabawek na miejsce po zabawie, dzielenie się zabawkami z rodzeństwem, dbanie o ich stan. Mogą też wspólnie stworzyć miejsce przechowywania zabawek, np. specjalne pudełka lub półki.

 Nauka odpowiedzialności za swoje rzeczy i dbanie o porządek w przestrzeni domowej.

10. Rodzinne Reguły w Kuchni

Podczas gotowania rodzice mogą uczyć dzieci zasad panujących w kuchni, np. bezpieczeństwo przy używaniu noży, higiena podczas gotowania, wspólne sprzątanie po posiłku. Mogą wspólnie ustalić, kto i kiedy jest odpowiedzialny za konkretne zadania.

Dzieci uczą się praktycznych umiejętności, które pokazują, jak reguły pomagają w bezpiecznym i efektywnym wykonywaniu codziennych zadań.

Każde z tych zadań pomaga dzieciom zrozumieć znaczenie reguł, jak również promuje wartości takie jak odpowiedzialność, współpraca, i szacunek dla innych.

11. Szacunek dla innych

 Zawsze mów do innych uprzejmie i z szacunkiem, niezależnie od sytuacji. Szanuj poglądy i uczucia innych, nawet jeśli się z nimi nie zgadzasz.

Uczy dzieci, jak ważne jest traktowanie innych z godnością i uprzejmością.

12. Pomocność

 Zawsze oferuj pomoc innym, gdy widzisz, że tego potrzebują. Może to być pomoc w obowiązkach domowych, wsparcie kolegi z klasy, czy uprzejmy gest wobec nieznajomego.

Rozwija postawę empatii i gotowości do wspierania innych.

13. Dbanie o Wspólną przestrzeń

 Szanuj wspólną przestrzeń, dbaj o porządek i czystość. Zawsze sprzątaj po sobie i dbaj, aby wspólne miejsca były przyjemne dla wszystkich.

Uczy dzieci odpowiedzialności za wspólne dobro i poszanowania przestrzeni innych.

14. Docenianie wysiłku innych

Zawsze staraj się docenić starania innych, nawet jeśli nie osiągnęli idealnych rezultatów. Wyrażaj uznanie i dziękuj za pomoc oraz wkład w wspólne działania.

Wzmacnia kulturę wdzięczności i pozytywne relacje społeczne.

15. Zachowanie prywatności

 Szanuj prywatność innych – nie zaglądaj do cudzych rzeczy bez pozwolenia, nie czytaj cudzej korespondencji i nie ingeruj w prywatne sprawy innych osób.

 Uczy poszanowania granic i prywatności w relacjach międzyludzkich.

 Działania w szkole

Korzyści Praktyczne:

• Zrozumienie Norm: Pomoc uczniom w zrozumieniu, jakie normy społeczne obowiązują w szkole i dlaczego są ważne.

• Rozwój Umiejętności Rozwiązywania Problemów: Ćwiczenie w rozwiązywaniu problemów społecznych i konfliktów zgodnie z normami.

• Budowanie Współpracy: Zwiększenie umiejętności współpracy i komunikacji w grupie, co przyczynia się do tworzenia pozytywnej atmosfery w klasie i w szkole.

1. Tworzenie Kodeksu Klasy

 Uczniowie wspólnie opracowują kodeks norm społecznych dla swojej klasy. Mogą omówić, jakie zasady powinny obowiązywać, aby zapewnić wzajemny szacunek i współpracę. Kodeks można zapisać na dużym arkuszu papieru i powiesić w klasie.

2. Role Play – Sytuacje Społeczne

 Zorganizuj gry fabularne, w których uczniowie odgrywają różne sytuacje społeczne wymagające zastosowania norm. Na przykład, jak reagować w sytuacji konfliktowej, jak poprawnie przeprosić lub jak rozwiązywać problemy z kolegami.

3. Analiza Przypadków

 Przedstaw uczniom różne przypadki naruszenia norm społecznych (np. konflikty w grupie, sytuacje wykluczenia) i poproś ich o omówienie, jak można było rozwiązać te sytuacje zgodnie z normami.

4. Debata na Temat Norm Społecznych

 Zorganizuj debatę na temat znaczenia różnych norm społecznych, takich jak uczciwość, szacunek czy współpraca. Uczniowie mogą przedstawić swoje stanowiska i argumenty.

5. Projekt „Normy w Codziennym Życiu”

 Uczniowie przygotowują projekty na temat tego, jak normy społeczne wpływają na ich codzienne życie. Mogą to być plakaty, prezentacje multimedialne lub krótkie filmy.

6. „Dzień Norm Społecznych”

Zorganizuj specjalny dzień, podczas którego uczniowie będą wykonywać zadania związane z różnymi normami społecznymi, np. pomaganie sobie nawzajem, przestrzeganie zasad fair play w grach i zabawach.

7. Analiza Mediów

 Przeanalizujcie wspólnie treści mediów (np. reklamy, filmy, artykuły) pod kątem norm społecznych. Uczniowie mogą dyskutować, jakie normy są promowane lub łamane w tych treściach.

8. „Pomocna Dłoń”

 Poproś uczniów, aby przez tydzień praktykowali różne formy pomocy i wsparcia dla innych. Mogą dokumentować swoje działania i omówić, jak takie zachowania wpływają na społeczność klasową.