W szkole:

● Uczymy się szacunku wobec innych – witamy się, używamy zwrotów grzecznościowych, słuchamy, gdy ktoś mówi. 
● Dbamy o kulturę słowa i zachowania, zarówno w klasie, jak i poza nią. 
● Tworzymy Kodeks Kulturalnego Ucznia, czyli zbiór zasad opracowany wspólnie przez uczniów, nauczycieli. . 
● Promujemy życzliwość i uprzejmość poprzez pochwały, nagrody i dawanie dobrego przykładu.

W domu:

● Rodzice są pierwszymi nauczycielami kultury osobistej – dzieci naśladują dorosłych. 
● Warto rozmawiać o znaczeniu dobrego wychowania i ćwiczyć je w codziennych sytuacjach (np. przy stole, na spotkaniach, podczas zakupów). 
● Ważne jest reagowanie na brak szacunku i przypominanie o prostych zasadach grzeczności. 
● Współpraca szkoły i rodziców daje najlepsze efekty w kształtowaniu postaw dziecka. 
● Tworzymy Kodeks domowy, to prosta forma zasad, które mogą obowiązywać w rodzinie i wspierać naukę savoir-vivre. Ważne, żeby był krótki, jasny i możliwy do przestrzegania.