SPOSÓB NA NUDĘ

ZABAWY ZE SŁOWAMI I LITERKAMI

 

Jeśli nudzisz się zaproś do zabawy z literkami i słowami mamę, tatę, siostrę, brata. Stwórzcie razem „Słowny łańcuch” i rozegrajcie turniej literkowych zagadek. Proponowane zabawy zaczerpnięte zostały z publikacji „Atrakcyjne zajęcia świetlicowe i kółka zainteresowań” pod redakcją M. Pomianowskiej.

 

 

SŁOWNY ŁAŃCUCH

• liczba uczestników dowolna,
• można do zabawy wykorzystać kartkę i coś do pisania

Przebieg zabawy:

• zabawa polega na ułożeniu słownego łańcucha tak, aby ostatnia litera poprzedniego wyrazu była pierwszą literą następnego wyrazu,

• można podać kategorię wyrazów np. kwiaty (bratek – konwalia – aster - róża)

 

LITERKOWE ZGADYWANKI

Zabawa polega na odgadywaniu haseł zagadek, a odpowiedziami są kolejne litery alfabetu.

1. A) „Jaka to litera alfabet otwiera?”

B) „Blisko „A” się w rzędzie trzyma i dwa brzuszki wciąż nadyma”.

C) „To litera księżycowa......, jest na końcu tego słowa, choć po niebie nie wędruje, z księżycem ją porównujesz”.

D) „Nie chce dbać o swoją tuszę …. z tyłu lub z przodu nosi brzuszek”.

E) „Kłopotliwa to litera - mała prawie jak pętelka. Wielka - kształty ma zmienione – jakby trójka w drugą stronę, w druku inna się pojawia i trzy kolce nam wystawia”.

F) „Przypomina wielkie „E” tylko ma poprzeczki dwie”.

G) „Czy to „O”? Nie... chwileczkę z przodu ma małą kreseczkę – „O” jakby niedokończone..... Za to mała literka ma ogonek. Nie wiesz jeszcze? No to klapa! Ona jest w wyrazie gapa”.

H) „Trzy kreseczki (dłuższe dwie), z „c” bardzo kochają się. I nie zawsze człowiek wie - napisać jedną czy te dwie?”

I) „To najprostsza jest litera, bo tylko kreskę zawiera, gdy ma dosyć samotności to zaprosi kropkę w gości”.

J) „Brzmi jak „I”, choć nie całkiem. Więcej ma wspólnego z jajkiem.”

K) „Każdy Karol, Kamil, Krzyś, zna ją dobrze nie od dziś. Bo to wstyd dla Kasi, Krzysia nie potrafić się podpisać?”

L) „Tę literę zapamiętasz, jak laseczka jest wygięta. Abyś dobrze to przyswoił na początku „laski” stoi.”

Ł) „Gdy litera L cię znudzi, gdy chcesz „ludzi” zrobić „łudzi”, to wystarczy linia mała..... Już się zmiana dokonała.”

M) „Jakaś linia połamana, lecz bez niej wyrazu „mama” nie napisze nikt, kto zna tylko samogłoskę „A”.

N) „Wiem już, co na gwiazdkę chcę! To dwa kijki, deski dwie. Mknąć już na nich czuję chęć....w ich nazwie jest liter pięć.... Cztery znam, lecz pierwszej nie... Czy ktoś z was to może wie?”

O) „Literka duża czy mała, identycznie wygląda, idealna w swej krągłości , brak jej zbędnych przyległości.”

P) „W wielkim B zmaż jeden brzuszek i już jakiś psotny duszek zmieni ci głos olbrzyma (podpowiedź: bas), na coś co ci spodnie trzyma (podpowiedź: pas).”

R) „Każdy maluch, to się wie, umieć jeździć na nim chce. Na czym jedzie ci nie powie, przez tę trudną głoskę w słowie.”

S) „Mocno gnie się i napręża, nie wiesz co to spytaj węża.”

T) „Ma ją kot, stół i kwiat, ciastka, siostra oraz brat. Zagadka jej nie zawiera. Czy już wiesz co to za litera?”

U) „Ktoś otworzył ja od góry, znajdziesz ją wyrazie chmury. Przy dyktandzie głowę łamiesz - otwarte czy kreskowane?”

W) „Chyba ktoś nam M odwrócił.....Pewnie je ze stołu zrzucił. Przyda się litera nowa, bo połączyć umie słowa.”

Y) „Słowa nie zaczyna raczej, lecz przydatna jest inaczej – gdy ją znasz wystarczy chwila, by z jednego zrobić kilka.”

Z) „Zwykły zygzak, lecz niezbędny! Często przez nią robisz błędy. Kropek kresek się nie boi, czasem w parze z R postoi.”